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Conheça o CETASS KIDS

O CETASS KIDS surgiu no ano de 2017 com uma proposta de trazer para a cidade de Alagoinhas uma metodologia de ensino inovadora, cuidando sempre de formação pessoal e social do seu filho que aprende brincando.

A metodologia de ensino do CETASS KIDS está baseada na proposta sócio construtivista. Fundamentados nas proposições do bielo-russo Lev S. Vygotsky (1896-1934) onde concebemos que a natureza humana só pode ser entendida quando se leva em conta o desenvolvimento sociocultural dos indivíduos. Nessa perspectiva, impulsionamos o crescimento das crianças incentivando – as a explorar e descobrir todas as suas possibilidades, traçar seus objetivos, fazer relações de tempo e espaço e através disso, desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar.

O sócio construtivismo também sugere que é possível explorar mais profundamente o papel das interações com os outros, parceiros e tutores, na construção de ambientes de aprendizagem ricos. Para tanto, aliamos a teoria à proposta da SALAS AMBIENTE. A ideia das salas ambientes surgiu da necessidade do professor de dispor de salas que venham facilitar o acesso aos materiais didáticos específicos de cada âmbito de aprendizagem, proporcionando a dinamização das aulas para a aquisição do conhecimento. Sendo assim, apresentamos uma proposta que difere dos padrões normais das salas existentes.

Missão

Desenvolver a Formação Pessoal e Social dos alunos Promover a formação profissional visando a empregabilidade

Valores

Credibilidade | Foco em Resultados | Valorização as Pessoas | Simplicidade | Inovação | Objetividade e Inserção | Disciplina | Bom Humor | Aprender a Ensinar| Atitude de Dono

Visão

Ser um Centro Tecnológico Educacional de Referencia Nacional

Compromisso Educacional

Oexercício da auto-estima, da autopercepção e da autonomia | desenvolvimento da sensibilidade e da sensatez | A valorização da ética | Da diversidade, do meio-ambiente, da responsabilidade social, do continuo auto aperfeiçoamento e da vida | A capacidade de análise crítica da realidade, de interação com o meio e de atuação transformadora | A competência empreendedora